Compréhension de l’écrit : (10 pts)
1-Relève deux éléments qui montrent qu’il s’agit d’une lettre. (1 pt)
2-Identifie l’expéditeur et le destinataire de cette lettre. Quel rapport les unit ? (2 pts)
3-Pourquoi Paul ne peut-il pas voyager avec son père à paris ? (1 pt)
4-Cette correspondance est : (1 pt)
a- une lettre personnelle. b- une lettre de circonstances.
c- une lettre administrative.
Choisis la bonne réponse et justifie-la. (1 pt)
5-Relève du texte :
a- un complément circonstanciel de lieu. (1 pt)
b- un complément circonstanciel d’opposition. (1 pt)
6- « achète-moi un dico, celui que j’ai est vieux ».
a- Quel est le niveau de langue employé dans cet énoncé ? (1 pt)
b- Exprime la même idée en usant d’un registre courant (standard). (1 pt)
Expression écrite : (10 pts)
Ecris une lettre à un ami pour lui donner tes remarques sur le programme de 3ième année collégiale et lui demander des renseignements sur ses activités et sa ville.
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